映画　鈴木先生のレビュー・感想・評価

長谷川博己初主演TVドラマの劇場版。
TVドラマの方は…いつもながら。

ドラマは視聴率は振るわなかったものの、その後口コミなどで評判を呼び、賞を受賞するなど高い評価を得た事は知っていた。
でも、どんな内容かはほとんど知らず。
異色の学園ドラマ…？ 一応当たっていたのは当たっていた。
独自の教育メソッドで生徒たちと向き合う国語の鈴木先生。
…と聞くと、熱血な現代版金八先生のようだが、作風はちと風変わり。
向き合う生徒や問題は現代なだけあってかなり複雑化。
鈴木先生はクラスの優等生美少女に良からぬ妄想を抱いている。←オイッ！
真面目なんだけど、何処かユーモラス。
長谷川も『シン・ゴジラ』でシリアスな魅力を発揮していたが、その前はコミカルな役や頼りなさげな役が多かった。
その両方が活かされたハマり役と言えよう。

緋桜山中学の２年Ａ組。
イベント事が続く忙しい２学期のスタート。

来る文化祭。
２年Ａ組は演劇。(ちなみにこの劇が『ひかりごけ』で、最近ダークサイドミステリーで見たばかり！)
成績にもプラスにならない文化祭の演劇にやる気の無い生徒も。
鈴木先生は、普段の生活に於いても“演じる”という事を独自の考えで教える。

生徒会役員選挙。
他の先生からも面倒臭がれ、TVドラマからの何かの関係か鈴木先生を無視している女性教諭が復職。選挙に熱心で、全員参加の公正な選挙を推し進める。
２年Ａ組からは２人が立候補。その内の一人の男子生徒は、過去の経験と自身の考えから生徒会選挙そのものに疑問を感じている。
候補者たちの演説会。全生徒からブーイング浴びながらも、生徒会選挙の在り方を訴える。
やがてそれは…。

学校近くの公園で暇を潰す卒業生２人。
学生時代は“良い生徒”だったが、社会に出たらつまはじき者。鬱憤と不条理を募らせる。
学校は不審者として注意の目を。
ある日、その卒業生の一人が家庭内事件を起こす。
報われない友の姿を見て、もう一人の中で何かが壊れた。
選挙投票日、ある事件を起こす…！

文化祭や生徒会選挙は学園モノらしい題材だが、終盤の立て籠り事件は…。
学生時代は成績優秀もしくは優等生でも、社会に出れば…。
この社会は思い通りにならない事ばかり。
その体現者の卒業生。
それを見て、今とこれからの現生徒は…。
かなり複雑で考えさせられるテーマは悪くないが、犯罪事件は唐突過ぎ。
…あ、いや、でも、実際の教育でも事件は起きてるので、あながち絵空事ではない…？

７年前の作品なので、生徒の中に今は売れっ子も。
土屋太鳳、北村匠海、松岡茉優…スゲークラス！
松岡は背景みたいだが、土屋と北村は大きな見せ場あり。と言うか、生徒側の主役。
特に土屋はまだぶりっ子のイメージ付かず、本当に優等生美少女。とあるシーンのハイキックはカッケェ～！
鈴木先生が良からぬ妄想を抱くのも分からんではない。

総じて、
シュールな笑いありつつ、現代的な教育問題をしっかり浮かび上がらせる。
脚本は名手、古沢良太。
少々突飛過ぎな点もあったが、なかなか面白かった。

何だか長谷川のラストの台詞が『シン・ゴジラ』と被って仕方なかった(^^;
「教え続ける」←『鈴木先生』
「事態の収拾にはまだ程遠いからな」←『シン・ゴジラ』

ドラマは結構好きでみてましたが、よくみれば太鳳ちゃんじゃん！！
当時はあまり意識してみてなかったな。
そしてなんと松岡茉優ちゃんもちょい役でしたが出てましたね。
一瞬わからなかった、二人ともあどけないなぁ

なんてことない普通の学園生活なんだけど鈴木メソッドが光ると妙に面白く引き込まれます。

相変わらず鈴木先生の妄想がエロい（笑）
真面目な感じなのに、そのギャップが好きです。

後半は日常からかけ離れた展開が待ってましたが、風間くんの醸し出す雰囲気が良かったです。

最後のジャンプはやり過ぎじゃないかな（笑）

最初の方はだるい妄想癖のある先生の話か？と思ったが後半から展開が。

映画全体を通して言いたいことはなんとなく分かったような気がするが、結局は犯人が落ちぶれてそれを教育のせいにしているだけの感じ。

でもやはり最後のジャンプは明らかに無理がある。

ドラマの記憶がおぼろげな状態で鑑賞。
鈴木先生の小川病に対して、今回の映画では若干ひいたというか飽きたというか、個人的にはあまりはまらなかったものの、ストーリーにははまってしまった。

生徒会選挙のボイコット、昼間の公園のたばこ。悪と思う人もいれば、それがあることで救われる人がいる。
そのわずかの救いを奪われた時、自分は壊れずにいられるだろうか。。
また、自分も無意識に誰かの逃げ道を塞いでいないだろうか、、

途中、そんなに飛べないよ、と笑ってしまいつつも、色々考えさせられてしまった。

鈴木先生の夢から始まりいつもどうりのOPが流れる…
本当に勝手ながら鈴木先生が映画になっても
近い存在に感じていました(笑)
高校生で自分で言うのもあれだがまじめな部類な私は
勝野くんの言いたいことが本当によくわかる。
授業に出ていなく、出てても寝てるような生徒が
普通の生活では必要とされ信頼されている。
どれだけ先生の話を聞く良い子でも一歩学校の外にでると
こんなもんなのだ。
なんど死のうと思ったか分らない。
それでも歩きだすための方法をを私はさがしていた。
勝野君や満君も同じようにずっと引きこもらないように公園に出たり、就職の事を調べたり歩きたいのに歩けない、だからせめて立ち上がるために公園にいた。という風に思った。だからそれは逃げ場なのだろうか？人間が壊れないために鈴木先生が言ってたグレーゾーンは逃げ場なのか？世間的には逃げ場かもしれない。でも私にはグレーゾーンは人間にあるものに感じられる。それでも人間はグレーゾーンを逃げ場、と言ってしまう…勝野君や満君、出水君がそれぞれの言ってることは違うけど彼らが言っている事は丸でもバツでもないだけど彼らは彼らなりに考えそして丸にもバツにもなれないからそこにいる…○や×の投票や世の中での評価が正当だったら彼らは何も言わないだろう。この学校をよくしたい、だからこそ生徒会長になる、ホントに自分の学校を考えている人がおこなう。昔からコツコツ勉強してた人が社会にでて成功する。こんな世の中だったらグレーゾーンという名の逃げ場は必要ないだろうな…でもそんなに世の中上手く回ってくれないからグレーゾーンは必要なんですね。
なんだかもう自分でも何を書いているのか分らなくなりそうです(笑)それでも、今まで自分は逃げてると思ってたことでも自分が壊れないために行った合理的な結果だったのかな…と思いました。皆話し合ってそれぞれの納得する結果、調和の方法が出来たらどれだけ良いだろうか…色々な事を考えさせられました。
２－Aの生徒が救われたように私も鈴木先生に救われました。
この世界でいきていくためには誰もが仮面をかぶらなくちゃいけないと思いますが、これからもその仮面を内面とくっつけて自分が作っていけたらいいなとおもいます。本当に鈴木先生大好きです。ありがとうございました!!

”まじめ”が勝ったということでいいのかな。

先生の言うことを聞いてまじめに授業を受けて育って行った生徒。もしくは卒業生。
人気や評判、もしくは”ずるい(汚い)”やりかたで勝ち上がって行くのが社会というのではなくて、
まじめに逆にむしろ目立たなく何も問題を起こさないで先生に迷惑を掛けずに育っていた生徒が勝つという。
これは説明文に書かれている｢今の学校教育は、手の掛からない生徒の”心の磨耗”の上に支えられている｣ということなのだろうか。
先生は問題児ばかりに手を焼き奔走している間に、その裏でまじめな生徒は何も問題を起こさずにそれとなく過ごしている。
だがそのようにまじめに育って行って社会に出てどうだろうか？
その訴えが勝野ユウジによって爆発的なセリフと演技で吐き出されている。

はたまた、2-Aの中で生徒会長へ立候補していた生徒(中村)(通称ナカ)がいるにもかかわらず立候補した出水。
鈴木先生も予想をしていなかったが、多くを語らず沈黙を守って不気味さを醸し出しつつ、彼にもずっと心の奥底に抱えていたものがあり、
生徒会長になることよりももっと大きな目的を持っていたことが演説の時に明かされる。
演説の時には足子先生ともぶつかりも口で負かしてしまうという。

ところで後で思ったけど、あれってちゃんと生徒全員投票したのかな？その結果で選ばれたでいいのかな。

いずれにしろ(ドラマ～映画まで)観終わってしまうとあっという間で、
最初の2-Aの生徒紹介も、ドラマの主題歌を使ったノリでよかったです。(テンション上がったー)
けど2画面同時に見るってちょっと難しい。
そしてドラマ通りに小川蘇美にカラーボールをぶつけられLesson11で始まるタイトルバック。

Lesson11ってことは、12、13・・・って続くのかな？

ドラマ放映時、確か初めの一回くらいは見たのを覚えている。
悔やまれるのはなぜ？そのまま見続けなかったんだろう^^;
最低視聴率を誇りながらその内容の素晴らしさに各賞を独占し、
あげく映画化までされてしまった本作。
まぁ騙されたと思って、一度観てみるといいんじゃなかろうか。
このドラマがヒットしなかった理由の方が分からないくらいだ。
鑑賞前に、スペシャルドラマをやっていたのでそれを見てみた。
いや～^^;その内容の出目というか、あんなことを中学生に
言わせていいのか？と思うほどの凄い台詞がポンポン出てくる。
しかも彼らは考えながら語っている、強制も圧力もかかってない。
さらに彼らが考えて行き着く先、そのまとめ方もお見事である。
あーそうそう、これだよこれ。初期の金八先生などを思い出した。

ここで描かれる鈴木式教育メソッドとは、
いわゆる手のかからない、真面目で目立たない子供のほうが、
心をすり減らしていることにもっと目を向けようというものだ。
目立つ不良や問題行動のある生徒には、学校も教師も奔走する、
もちろん決して他の生徒をないがしろにしているのではないが、
もっと先生と向き合いたい生徒も40人もいれば当然存在するのだ。
たった一人でその総てをどう支えていけばいいんだろうと思う。

いわゆるモンスターペアレンツたちも、経験してはきてるはずだ。
例えば二人兄弟、兄は手のかかる弟の為にいつも我慢している。
母親は決して兄をないがしろには思っていないけれど、
｢お兄ちゃんなんだから我慢してね。あとでね。今度聞くからね。｣
この子は大丈夫。しっかりしているから。いい子だから。と放置し、
手のかかった弟が落ち着いた頃、突如火を噴く兄の反抗に超ビックリ。
どっかのドラマみたいだけど(爆)
そうなるならないは別として、子供は皆自分が親に愛されたい。
思っているけど、出せる子と出せない子。言える子と言えない子。
たった二人兄弟のことですら見抜けない親が、
先生や学校を相手に文句を言い連ねる現状は更におかしいが、
そんな双方に、心をすり減らしているのは当の子供の方なのである。

そもそも学校は子供にとっての通勤社会なのに、なぜ親の方が
子供が｢ぜひ言ってきてくれ｣とも頼んでいない文句を言い、
子供が｢当たり前だ｣と信じている給食費を払ってないんだろう。
私が子供の頃には(一部を除いては)まったく見ない光景だった。
さらに体罰(程度はあったが)を奮う教師はどの公立学校にもいた。
運動部の顧問など、試合で負ければボールを投げつけてきたし、
男子は蹴り飛ばされたりもした。(けっこう覚えているもんだわね)
嘘をつけば平手打ちもされた、宿題を忘れれば棒で手を叩かれた、
(口で怒るより、手の方が多かったくらいよ)
もちろん理由なくキレては、怒鳴りまくる理不尽な教師だっていた。
それも今では過去の想い出、人生のなかでほんの一部に過ぎない。
自分の人生が学校名で決まり、そのまま終わることなどないし、
社会で巧くいかない原因は、教師でも親でも友人のせいでもない。
今作の冒頭で、卒業した元･不良生徒が学校を訪ねてくる。
そこで一言、鈴木先生に強烈な一言を吐く。
｢アンタには、慕って訪ねてきてくれる卒業生がいるのかい？」
だけどこの言葉がそっくり最後で覆される。対立する生徒から、
｢先生の教え子は皆社会に出て頑張っているから来なくて当然｣
猛拍手！！である。どれだけ嫌われてもちゃんと見ている生徒。
こんなことを言ってもらえる鈴木先生という先生は、さすがである。

今作はグレーゾーンを設けることが重要なテーマになっていた。
白黒をきっちりさせることが万人に良い結果をもたらすと力説
する教師の陰で、自由を奪う行為がもたらす弊害を描いていた。
たった一つの心の拠り所を奪われた人間が、どうなってしまうか。
やや行き過ぎ(爆)な描き方をしてはいたがテーマに沿っていた。

足子先生(巧すぎ富田靖子)のような教師は見た覚えが^^;あって
かなり面白かった。こういう先生は昔から存在している。
もうこれは、良い悪いというより価値観の相違としか言い様がない。
鈴木先生と足子先生の間には相容れない考えが横たわっており、
論争の種しか見えない。ただこの合う合わないの関係でいえば
教師と生徒もそうだろうし、同僚同士でも合う合わないはある。
相性の良し悪しは仕方ないのだが、問題はその相手を貶めるほど
憎んでしまい性質が悪くなることだ。持論が支持されないことに
怒りを覚え他を排斥する行為は最も卑劣、でもこれって案外多い^^;
ただこの足子先生の生徒を守ろうとする想いは、鈴木先生と同じ。
教育論で異を唱えても、心根で通じたラストの笑顔にはホッとした。

今作を観終えて間もなく、関西の高校での体罰問題が報道され、
市長がその学校のある入試科を中止要請するという事態になった。
まさかこの時期の突然の変更に戸惑う受験生、在校生、父兄が
映し出され、卒業生からも様々な声が上がっていた。
体罰が元で自殺してしまった生徒がいるからには、その変更に
やむなし。の声も多かったとは思うが、もしこの学校のどこかに
鈴木先生がいたら、何て言うだろうか…なんて考えてしまった。
原因を取り除いてしまえば、あとは心のケアまで万全体制だと？
本当にこれが最善の策と思ってるんだろうか。子供達にとって。
事件の詳しい経緯を知らないので何とも言い難いが、
体罰について、それが当たり前のように行われていたことには
憤りを覚える。ただしかし、それが元で自殺まで考えるに及んだ
その生徒の内面の苦悩の方が私には気にかかる。
なぜそんなに、自分を追いつめなければならなかったのだろう。
こんな最期を選ぶために生まれてきたわけじゃないだろうに。
何のための学校で、何のための部活動なんだよ、と思ってしまう。

映画の感想と意見が入り混じって変な感想になっていますが^^;
私的にはこの鈴木先生の、生徒に自分で考えさせ、意見を言わせ、
その言ったことへの責任をとらせ、周囲の理解と協力を得るまで
じーっと待って、待って、待ちながら見守る姿勢がとても好きだ。
言うべきは言うが、あとは生徒に考えさせ、選ばせ、決意させる。
…この待つという行為が、なかなかできなくて、難しい。
どうしても大人は、それ見たことかとなる前に持論を展開させて
子供の考えそのものを否定し、聞く耳を持たず、従わせるような
やり方を由としてしまい、そこに贖えない子供は、言いたいことを
呑みこんで耐え、結果その大人の言う通りに生きていくといった
傾向が多い。それが巧く展開して、その子が幸せになればいいが、
人生そうは簡単にいかないもの、どこかで挫折した際に、あの時、
自分が思ったことを言えていれば、とか、叶っていたなら、とか、
あとでネチネチと思ったりするものなのだ(そういうのに限って)。
長年生きてきた大人のいうことでも結構間違っていることはある(爆)
だからこそ自分で選ばないと。決めないと。あとで後悔しない為に。
これからの挫折や失敗を社会や他人のせいにするのでなく、
自分で決めたことに責任を持って納得できる子供を育てなければ。
だけどホントに大人は、この待つという行為が、できないんだ。

鈴木学級の生徒達を見ていると、そうあるべきだよね！が沢山ある。
たかがドラマからこれだけ学べることを、もし、今苦しんでいるかも
しれない先生や生徒たちが(気持ち悪がらずに)観てみてはどうだろう。
こういうのある、ある！も出てくるだろうし、
そうか、こんな方法も！なんていうのが見つかるかもしれない。

(続編大希望。なんならシリーズ化して毎年やって欲しいと思うぞ)

ドラマでファンになり、原作を全て揃えた身としては、
とても満足のいく作品となっていました。

あのオープニングとエンディング曲もしっかり入っていて、
オープニングが流れ出したとこでテンション上がってニンマリ。
足子先生でもニンマリ。

ちょいちょい原作はハショられて設定も変えられていますが、
視聴者にも考えを促す鈴木ワールドは損なわれていませんでした。

蘇美ちゃんの存在感、他生徒たちの見事な演技、
愛すべき先生達、
観賞後には思わず微笑んでしまう程の満足感が有りました。

ちょっとだけ残念だったのは、演劇ひかりごけ
に関しての件がほぼスルーされていたことですな…

でも映画化してくれてありがとう!